第(2/3)页 下午,是关于几场关于各个数学分支的报告,周易看了看方向,不是自己研究的方向就没有去。 就在周易准备自己啃文献的时候, 丘成桐找到了周易。 在某个房间,邱老先生对着周易说道: “我在水木大学给你制定了一个联合培养计划,现在有两种选择,你看看怎么选择。” 周易还是第一次与自己未来的导师交流,尊敬的说道: “请邱老师说。” 丘成桐说道: “以你现在的几何水平,在古典几何几乎没有什么对手,第一种深挖你的周氏几何,然后这个方向,我给你的帮助不多,主要靠你自己; 第二种就是参加水木与普林斯顿大学的联合培养,在我里读硕士,去米尔诺教授那里读博,然后继承和发扬整个几何学派。 几何这条路本就比其他路难,不多几个名师,做出一些重要的成果,难以服众。” 显然丘成桐是想把周易当成亲传弟子接班人培养。 丘的地位,在数学史,必然是有浓墨重彩的一笔。 周易想了想,说道: “我选第二种,第一种让别人去研究吧,我给出一些周氏几何的研究方向不就好了吗。” 丘成桐点了点头,说道: “我也比较倾向于第二种,周氏几何是你开辟的,你已经是开山祖师了,没必要为了一些成果而陷进去,给后来者一些机会是对的。” 其实丘成桐还有一句话没说,让别人去研究,就会形成以周易为首的一个学派。 那时候,周易作为祖师爷,地位可想而知。 “那我就跟米尔诺那老东西这么说了。” 丘成桐说道。 “嗯,好的老师。” 周易尊敬的说道。 丘成桐又说道: “上次看你在imc大会上说,要去研究数论abc猜想,当真?研究数论,我给的思路不多,建议你好好想想。” 周易说道: “嗯,接下来的工作准备研究数论,除非周氏几何能够成熟,不然我不打算在研究几何方向的东西。” 丘成桐叹了一口气说道: “整个数学史,里面半部都是几何史,固然数论是数学之中的明珠,但是...哎,随你吧,年轻谁还不年少轻狂呢,我劝了应该也没用才对。” 第(2/3)页